الشيخ حسن الصفار لا شك أن وجود فئة متخصصة في علوم الدين، ومهتمة بتبيين مفاهيمه وأحكامه للناس، هو أمر مطلوب وضروري في أي مجتمع ينتمي إلى الدين. وبالإضافة إلى الدور المعرفي الذي تقوم به هذه الفئة -علماء الدين- فإن لها...
الشباب والتحدِّيات المعاصرة: مقاربة قرآنية ثقافية حسن آل حمادة تحاول هذه الورقة تركيز الضوء على موضوع الشباب والتحديات المعاصرة، باعتبار أن «الشباب هم فئة من البشر لهم تكوينهم البيولوجي والسيكولوجي المختلف عن تكوين الشرائح العمرية الأخرى، ولهم أوضاعهم الاجتماعية...
أساسيّات المنهج في الحوار الدينيّ الرّوافد الشيعيّة الإماميّة لتعزيز الحوار بين رسالتي المسيحيّة والمحمّديّة في الدّين الإلهيّ يحيي ميرزائي [1] يُجمِعُ الدّارسون في الحقول الدّينيّة والاجتماعيّة على أنّ الحياة البشريّة اليوم غارقة في الأزمات والمآزق رغمَ التطوّرات الهائلة...
أ. قاسم قصير قبل انتصار الثورة الاسلامية في ايران وقبل تأسيس حزب الله في لبنان عام 1982، لم تكن العلاقة بالامام المهدي حاضرة في البيئات الشيعية اللبنانية بشكل قوي وبارز، رغم أن الايمان بالعقيدة المهدوية يعتبر جزءا أساسيا ً من...
عماد الهلالي * ** مقدمة لا يمكن اختزال التغيرات التي قلبت صورة الحياة رأساً على عقب، وحولتها إلى صورة أخرى جديدة مغايرة لصورة الحياة القديمة... لا يمكن اختزال ذلك في الجانب المادي فحسب بل لا يمكن فك العلاقة...
السيد جعفر فضل الله ليس من شكّ بأنّ في أصل إقامة الملتقيات والمؤتمرات التي تتناول الوحدة الإسلاميّة فائدةً في التلاقي والتواصل والتلاقح الفكري، ولا سيّما أنّ ذلك يمثّل مجالاً يستشعر فيه الجميع الروح الإسلاميّة الجامعة....
مفهوم السلطة وعلاقته بإشكاليّة المثقف والفقيه في البداية، من المفترض أن ندرك أنّ العلم سلطة، وأن الثقافة سلطة كذلك، فهما تماماً كالمال يمنحان صاحبهما سلطة، وعندما نضع هذا المدخل أمامنا فسوف نجد مقولة الخلاف ظاهرةً: الخلاف بين الفقهاء أنفسهم والمثقفين...
إنتاج المعرفة في الفكر الديني مَنهجَة الانسداد أو انسداد المنهج نجف علي الميرزائي* إنّ استمداد الفكرِ الديني من مصادرَ معرفيةٍ متعالية مثلَ الوحي والسنّةِ من جهة، وانفتاحَه الّلامحدودَ علی حقيقة العقلِ المسدَّدِ من جهة ثانية، واحترامه الشديد للتجارب المعرفية...
الفكر الإسلامي والفهم المقصدي والتعبدي للدين يحيى محمد تنقسم هذه الدراسة إلى قسمين مترابطين، أحدهما يتعلق بالأساس المنهجي من الفكر الديني، والآخر بالتطبيق. ولنبدأ بالأساس المنهجي كالآتي: الفكر هو علاقة معرفية تربط الذهن بالموضوع. أو هو قراءة الذهن ورؤيته...
نجف علي الميرزائي* إنّ استمداد الفكرِ الديني من مصادرَ معرفيةٍ متعالية مثلَ الوحي والسنّةِ من جهة، وانفتاحَه الّلامحدودَ علی حقيقة العقلِ المسدَّدِ من جهة ثانية، واحترامه الشديد للتجارب المعرفية الوضعيةِ من جهة أخرى، يضفي علی النظرياتِ الإسلامية طاقاتٍ، وإمكانيّاتٍ،...
الشيخ نجف علي ميرزائي كَثُر الحديثُ في الآونةِِ الأخيرة عن ضرورة الإصلاح التربوي والعملِ على إرساء نظام تربوي حديثٍ يَخلو من مُكوّناتِ الصِّدام والعنفِ والإرهاب. وذلك إثْرَ المضاعَفاتِ الخطيرةِ والتداعيات الكبيرة التي خلَّفتها الأحداث التي تعرّضت لها الولاياتُ المتحدة الأميركية...
حيدر حب الله الفكر الإسلامي المعاصر بين سؤال النهضة والهويّة سؤال النهضة هو السؤال الذي شغل المفكّرين المسلمين منذ أواسط القرن التاسع عشر الميلادي، ليدفعهم للتفكير في النهوض بالأمّة الإسلامية بعد تراجعها المرّ على المستويات الحضارية والفكرية وغيرها. أما...
